海外ボランティア募集！大学生・高校生・社会人にオススメ。春休み夏休みも通年開催。

今回は学校の授業の一環でボランティアオンライン研修に、参加しました。
学校の授業の一環で受講しました。今回「LIVE授業ボランティア」で積極的に手を挙げて繰り返し言ってくれた人が印象に残りました。積極性ありすぎてカメラに近づき、なかなか全体が見渡せないことがあって大変でしたが、積極性があってやりがいを感じることができました。そして教える側もゆっくり聞こえやすい声で話すことが大事だと思いました。
日本とカンボジアのSDGｓの違いとして調べてみました。１つ目は「気候変動に具体的な対策を」について調べると日本では異常気象が多発し自然災害が各地で頻繁に発生し人々の生活や人道危機にも深刻な影響を与えてしまっています。一方カンボジアでは、森林減少があったり農業へ依存してしまっています。２つ目は「住み続けられるまちづくりを」について調べると日本では高齢化が進行して医療や介護サービス、公共交通などの機能維持が困難になっています。一方カンボジアでは栄養不良、乳児死亡率、中途退学率の高さ、農村部での衛生設備の不足が課題です。３つ目は「つくる責任　つかう責任」について調べると食品ロス、ペットボトルのリサイクル率、廃棄物処理が課題です。一方カンボジアでは貧困による児童労働の広がり、環境に配慮した生産、消費の移行が進んでいないことが課題です。
全体を通して初めてカンボジアの生徒の人たちと話して非常に良い経験をすることができました。これはSDGｓの４の「質の高い教育をみんなに」にとても深く関係していると思います。実際日本はこのSDGｓの課題に関して、日本の達成度は海外と比較して全体的に高めの達成度です。それに対してカンボジアも進んでいますが、日本ほど進んでいないのが現状だと思います。今のカンボジアの教育の問題はたくさん残っています。例えば学校までの距離が遠くて中退してしまう人が多いのが現状だったり、教員が少なかったり教員の教育に時間がさけず、質が低いのは現状です。直接的に私たちができることは少ないけど、まずたくさんの人が、カンボジアの教育現状を知る必要があると思います。正しい知識を付けた後信頼できる団体に寄付してみたり今回のようなズームなどでオンラインで日本人が直接教えることが質が向上すると思いました。