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あなたは不自由なく暮らせていますか？いつでも飲める綺麗な水、小中高と受けてきた教育、朝昼晩と用意される食事、住んでいる街もデパートや飲食店で賑わっています。少なくとも私たちが住んでいる日本は、あまり貧困で餓死する貧困問題や、教育を受けてなくて読み書きができない教育問題などのイメージはあまりないと思います。しかし日本以外の国を見てみましょう。

発展途上国では、1日200円ちょっとで生活する人、土壌や淡水海洋生物多様性の劣化が進み、農林水産業で生計を立てている人たちは収入が得られず飢餓に苦しむ人、教育を受けれずに読み書きができず仕事に就けない人。このように不自由に暮らす人たちは、何億人といます。この事実を知ったのは私が中学3年生の時SDGsについて学んだ時でした。その時1番衝撃的だったのは、教育を受けれずに読み書きができない人たちがいるという事実でした。高校ではSDGsについてもっと学びそしてどうすれば発展途上国の問題をどうしたら解決できるかを友達と話し合い毎日考えてきました。

まず最初に行ったのは発展途上国の問題は単にその国の問題ではなく、先進国に住んでいる我々の問題でもあるという自覚を持つこと。そして、少しでも多くの人に発展途上国の現状を知ってもらために、友達の前でスピーチをしたり、SNSで広めたりしました。そして、SDGsの理念である「誰一人取り残さない」を私の目標として過ごしてきました。

友達にスピーチするにあたって最初は、SDGsという名前は聞いたことあるが何をしているのかは知らないというのがほとんどでした。コロナ渦を経てSDGsの名前の認知度は、2021年に調査した結果54.2%と2020年の結果から倍増してることがわかりました。しかしSDGsの活動内容をしてっている人は54.2%中20.5%でした。

スピーチを聞いてくれた友達は、「貧困について興味を持った」「どうしたら質の高い教育ができるだろうか」「自分の行動を見直すことができた。」などみんな発展途上国の問題の解決策を考えたり、行動を見直したりしてくれました。このようにSDGsは名前だけではなく内容も知ることで発展途上国の問題解決にほんの少しだが一歩進めた気がしてとても嬉しかったことを今でも覚えています。


このようにSDGsを少しでも多くの人に名前だけではなく活動内容も知ってもらって視野を広げてほしいです。SDGsを知ってもらうことで発展途上国の現状を知り、一人一人の意識や行動が貧困解決の道だと私は考えています。私はこれからも「誰一人取り残さない」を目標として行動していき、将来、発展途上国の解決に貢献できる人間になりたい。