海外ボランティア募集！大学生・高校生・社会人にオススメ。春休み夏休みも通年開催。

　もし自分が住んでいる地域に学校がなかったら。もし学校があっても十分に整備されていなかったら。もし通うことのできる学校があっても通わせてもらえなかったら。
　これらは毎日学校に通うことができている私たちにとっては「仮」の話だが、世界にはこれが「現実」である子供たちが多くいる。実際、世界で6000万人以上が初等教育すら受けられていないというのが現状だ。子供たちの教育格差は、彼らが成長した時の、職業選択の不自由さや不安定な収入に繋がる。未来の世界を担う子供たちの将来が、より希望に満ちたものとなってほしいと思い、私は日本語教育と文化交流を兼ねた、カンボジアの子供たちとのオンラインアクティビティに参加した。
　
カンボジアでは、過去にポル・ポト政権による知識人や教育者の大量虐殺によって教育機関が機能しなくなった。近年経済成長が進んでいるものの、先進国と比べるとかなり教育の質が低い状態にある。このような歴史を学んだ上でのカンボジアの子供たちとの交流したが、私は彼らの真摯に学ぶ姿勢に感動を覚えた。日本語のかるた遊びでの笑顔、ノートに日本語を記す時の真剣な表情を見て、私は、学ぶ機会が与えられさえすれば、子供たちの将来は格別に良い方向へ動くということを強く感じた。だからこそ、一人の高校生でも貢献できるぼらぷらのような教育ボランティアや、金銭面でのサポートなど他国の協力が非常に重要な役割を担うのだ。

　カンボジアの子供たちとのアクティビティを経て、私は達成感と同時に危機感を感じた。トンレアップ村は、教育格差への対応だけでなくライフラインの整備から始まり、今でこそかなり生活環境が整備された。しかし以前のトンレアップ村のような状況にある地域がまだ世界中にあるのだ。SDGsが発表された2015年から、年限である2030年までの折り返し地点を過ぎた今、残された時間はそう多くない。今後私たちがとるべきは包括的な取り組みだ。「ひとつの村を救う」ではなく、「誰も取り残さずに救う」こと。そして私は教育分野から関心を持ったが、SDGsの目標1つを達成するのではなく、全てを達成することが最終目標なのだ。ぼらぷらは、「ひとつの村を救う」NGO団体であると同時に、外国人である日本人の関心を集め、SDGs全ての目標達成への協力を呼びかけるという役割も担っている。まずはぼらぷらなどの今あるNGO団体を通して世界の現状について「知る」こと、そして、SNSでの拡散などを通して「知ってもらう」こと。いくら世界を変えたい気持ちがあっても、問題の原因を知らなければ対処法など思いつくはずがない。また、いくら革新的なアイデアがあってもそれを理解し、支えられる人が1人だけだったら、SDGsという国際的な目標を達成するのは難しい。
よって、私は「知る」こと、「知ってもらう」ことに貢献していきたいと思う。一人一人の「知る」「知ってもらう」の連鎖が繋がれば、持続可能な世界へ大きな一歩を踏み出すことになるだろう。