海外ボランティア募集！大学生・高校生・社会人にオススメ。春休み夏休みも通年開催。

SDGsの17ゴールを達成に近づけるにはどうしたらよいのでしょうか。私は今回、授業ボランティアを行ったカンボジアに焦点を当てて考えていこうと思います。
カンボジアは1975年から1979年までの約4年間、「クメール ルージュ」の過激な共産化によって大量虐殺が行われた悲しい歴史を持っています。そして、多くの教員や医師・学生など知識人の命が奪われてしまいました。この後、教師や学校の数は増えていますが、少なく、教師の質や整備不足など多くの問題が残っているそうです。しかし、私は今回、授業ボランティアをカンボジアの子供にしてみて、そういった問題は関係なく予想以上に子供たちに学習意欲があり、私もより多くのことを教えてあげようという気持ちになれました。しかし、会話をしている時に「何時に起きましたか?」「朝は何を食べましたか?」と質問すると「3時に起きました」や「朝は食べてません」などの返しを貰い、衝撃を受けました。もしかしたら学校からの距離が遠くて早く起きているのかもしれない、朝を食べる余裕がなかったのかもしれないと思い、なぜこんなにも簡単に教育を受けられる環境がないのかと悲しくなりました。その時私は、日本の普通は普通ではなく特別なのだったとそこで気づきました。しかし、「教育」というものに格差があってはいけないと私は思います。これはSDGsの目標4にある「質の高い教育をみんなに」にも繋がってくると思いました。質の高い教育をすぐ与えることは出来ないかもしれないが、ボラプラでしたような、授業ボランティアの活動をすることは、高校生の私でもできることであり、私の両親にも出来ることです。誰かがやるのを待つより、自分から行動を起こすことの大切さを今回身に沁みて感じました。また授業をして、今でも印象に残っているのはカンボジアの子供たちが言った言葉です。それは「先生になりたい」です。今、限られた環境下でより多くのことを学びたいと毎日努力している子供たちから逆に、大人になったら物事を教える先生になりたいと聞いたとき、感銘を受けました。こういった夢を叶えるためにも、この目標4の実現はとても重要で、意義のある事だと思いました。もし、子供たちがなりたい夢を叶えられる環境になったら、自分の仕事にやりがいを感じられるようになるはずです。そういった人が増えることでカンボジアの経済もより成長するのではないでしょうか。このことから、目標4を達成することで、目標8の「沢山の働きがいも経済成長も」の達成にも繋がると考えられます。ひとつの目標が沢山の人の努力で達成されれば、また別の目標の達成に繋がり、より良いサイクルが作られていくと思いました。しかし、そこまでの道はやはり簡単ではなく、朝日新聞社の調査によると、2020年12月に5000人に「SDGsという言葉を聞いたことがあるか」と質問したところ「ある」と答えた人は、45.6％という結果になりました。一見多いように見えますが、別の視点から見ると、「ない」と答えた人は57.4%いたということになります。認知度は徐々に上がっているそうですが、全ての人に馴染みがある言葉ではないということが事実でした。より多くの人に知ってもらうには、1人1人が他人任せにせずに行動を起こすことが重要だと思いました。SDGsポスターの掲示や、ボランティアに積極的に参加することも良い事だと思いました。私はまたボラプラに参加し、たくさんのことをカンボジアの子供たちに教えてあげたいと思いました。世界の誰もが私は、自ら行動を起こし続けたいと思います。