海外ボランティア募集！大学生・高校生・社会人にオススメ。春休み夏休みも通年開催。

私が今回、未来型海外ボランティアに参加したきっかけは主に3つあります。
1つ目は、日本以外の世界の状況を知りたかった、ということです。近年、中学校、高校で、SDGsを学ぶ機会が増えてきています。ですが、ただ学んでいるだけではどの課題を重視するべきか、具体的に考えることが困難だと感じました。そこで、このボランティアに参加することによって、少しでもSDGsの活動を身近に感じる事が出来ると良いなと考えました。
2つ目は、今まで、ボランティアの活動をあまりして来なかった、ということです。今までボランティアに参加出来る機会はあったものの、避けてきた部分もありました。ですが、ぼらぷらのボランティアはコロナ禍でありながら、滅多に経験できない内容なので挑戦してみようと思いました。
3つ目は、人に教える、ということを経験したいと思ったからです。普段、人に教えてもらう事はあっても、人に教えるという機会はそう多くありませんでした。このボランティアに参加し、先生として教える立場を知る事で、将来の幅が広がり、考え方の幅も広がると考えました。次に、コミュニケーション研修から学んだ事です。
私が学んだ事は、先入観をなくす、ということです。この話を聞いた時、とても納得しました。今まで自分はこの人はこういう感じの人かな、とかこの人はこうだろう、のような決めつけてしまいがちでした。客観的に自分と相手を見ることによって、的確なコミュニケーションが取れるのだなと学びました。
LIVE授業ボランティアから学んだ事は、主に2つあります。
1つ目は、自分自身とカンボジアの子どもたちの違いです。カンボジアの子どもたちが本当の先生の様に自分と接してくれ、知識にしようと、学ぼうと、必死に話を聞いてくれました。子どもたちの積極性は学ぶ力の強さだと感じました。
2つ目は、物の捉え方、感じ方の違いです。理解できる前提で話してはいけない、ということを意識して授業をしました。言い換えの言葉をたくさん知る事がとても大事なことだと知り、自分の引き出しの狭さも実感しました。
日本とカンボジアのSDGsの違いは主に3つあると考えました。
1つ目の項目は、3.安全な水とトイレを世界中に、です。日本は外に出れば、安全な水と、トイレはあります。私が見たカンボジアにあるトイレは清潔に保たれていましたが、確立していない街も多いのでは、と考えました。
2つ目の項目は、11.住み続けられるまちづくりを、です。日本は水や電気に恵まれている分、無駄遣いをしがちですが、カンボジアの様子を見て、街を大切にしていると感じました。
3つ目の項目は、15.陸の豊かさも守ろう、です。日本は木を切りすぎていることが原因で、地球温暖化が進んでいます。ですが、カンボジアの風景は緑がたくさんあり、自然の無駄遣いをしない所なのだと感じました。最後に、これらを踏まえて自分のできるアクションプランは2つあります。
1つ目、まずは知る事、です。2030年までにこの目標を達成するには、まずは知る、ということが大切です。今の状況をきちんと理解した上で何が出来るのか、考えていきたいです。
2つ目、見て学ぶ事、です。私は今回、カンボジアの様子を日本から見ることで現状を理解し、たくさんのことを学ぶことが出来ました。百聞は一見にしかずで、見て学ぶ事が大事だと感じました。