参加動機一覧

2014年3月参加

大学1年生 19歳


カンボジア 教育ボランティア

現在、大学で教育系の学科に所属していて元々子供が好きなのでこのボランティアに興味を持った。子供に何かを教えるということが好きで、国籍が違うと教育面でどのような違いがあるのか気になる。また、日本の外の世界を見てみたい、海外の生活にすごく興味があるので参加したいと思った。

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2014年3月参加

大学4年生 24歳


インド スタディツアー

「スラムドッグミリオネア」という映画を観て以来ずっとインドの美しさに憧れていました。この映画はスラムの孤児達がインドという過酷な環境であっても強く逞しく生きていく物語なのですが、そういったインドの実態を直接この目で見たいと思い、単なる観光ではなく、ボランティアについて学べるこのツアーの参加を決めました。途上国の人々にはどのような救いが必要なのか、自分には何ができるのかを知りたいです。

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2014年3月参加

フリーター 24歳


フィリピン スタディツアー AE-2015.3.31

海外へ視野を広げることで、多様な価値観を身に付けたいと考えたからです。特にフィリピンスタディーツアーでは、一般的な観光では行くことのない場所を訪れることができ、自分の考えによくマッチした場所だと思い、参加を決意しました。 また、4月から就職なので、就職してから出来ないことを経験しておきたいと思ったことも参加動機のひとつです。

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2014年3月参加

大学1年生 19歳


スリランカ スタディツアー8日間

私がこのボランティア活動に参加する理由は3つあります。 まず一つ目が、海外の視点から環境問題を見れるようになりたいから。 二つ目は、外国にでて、経験値をあげたいから。 最後は、時間があいたから。 以上です。

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2014年3月参加

大学1年生 19歳


カンボジア UNICEF事務所訪問 スタディツアー モニタープラン

自分にもなにか少しでも役に立てることができたらいいなと思い参加しました。自分にもできることは協力したいと考え、将来に向けてどのようにボランティア活動を 行っていけばいいのかも学びたかったからです。 また、国際機関は実際にどのように機能しているのかも知りたかったので新しいほうのプログラムに参加しました。 そのほかにもカンボジアはよくテレビ番組で取り上げられていますが、カンボジアの現状はどのようになっているのか実際に自分の 目で確かめたかったからです。

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2014年3月参加

大学3年生 21歳


カナダ 研修プログラム

子どもが好きで、幼稚園教諭・保育士を目指しているため、現在大学で幼児教育について学んでいますが、もともと海外にも興味がありました。そのようなときに、今回この様なプログラムを見つけ、自分の将来を決めるにあたり何かきっかけになるのではないか、また、外国で日本語を使って生活している子どもがどのように過ごしているかを知り、少しでも子どもたちが楽しいと思える毎日の手助けをしたいと思い、参加を希望しました。現地では、日本で感じることのできないカナダならではの魅力や、外国にある日本語幼稚園の特徴や魅力について、現地の先生と触れあったり、子どもに寄り添いながら肌で感じたいと思います。

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2014年3月参加

大学2年生 19歳


カンボジア スタディツアー

大学の長い休み期間をどのように過ごす事が1番成長に繋がるかを考えた時、海外に行き多くの人と出会い、少しでも視野を広げる事、経験する事が大切だと考えました。その中で行動するのなら人の役に立てるような事をしたいと思い海外ボランティアを考えました。7日間という短い中で精一杯学び、社会貢献したいと思います。

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2014年3月参加

大学1年生 18歳


カンボジア スタディツアー

このプログラムをfacebookで知りました。以前から発展途上国でのボランティアに興味があり、しかも私は教員を目指しているので、現地の子どもたちに何かを教える、ということにすごく惹かれました。自分が将来教員になる上での大切なことをつかむきっかけ探しのため、また現地の子どもたちのサポートのためにこのプログラムに参加することを決めました。

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2014年2月参加

大学1年生 19歳


カンボジア 教育ボランティア

小学校の教員を目指していて、いい経験になると思い、また視野を広げたくて、参加を決めました。また、友達が以前参加して話を聞いたのも決め手となりました。カンボジアの子どもたちと将来の自分にとってプラスになるように、しっかりと活動したいです。

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2014年2月参加

フリーター 22歳


カンボジア スタディツアー

いつかは世界一周してみたい! これは私の夢のひとつです。広い世界をこの目で見て価値観を広げ、その国の知らない文化を感じたいです。 そして様々な国の現状を近くで見ることで、自分にも出来ることを把握したいと考えています。 また今回のスタディツアーでは、カンボジアの環境をよく理解することで、この体験を日本に持ち帰り沢山の人々に伝えたいと思い参加を決めました。

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2014年3月参加

大学2年生 20歳


カナダ 研修プログラム

私が在学中の大学で国際ボランティアという授業を受けて、現在どんなボランティアが行われているのかを先生から聞いたり、実際海外ボランティアに行った先輩の話を聞きました。私は今の大学で外国語を学んでいますし、その授業を通して私も海外で何か役に立ちたいと思い、参加を希望しました。

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2014年2月参加

大学2年生 20歳


カンボジア スタディツアー

僕はこれまでに日本を出たことがないので、大学生のうちに一度海外に、できれば発展途上国に行って、日本とは違う世界を見てみたいと前々から思っていました。世界には当然、日本人以外にもさまざまな人たちがいます。そして、その中には極めて貧しい生活を送っている人たちもいます。そうした人たちがどのような人たちで、何に困っていて、何を求めているのか、自分の目で確かめてみたかったのです。そんなときに、ボランティアプラットフォームさんのスタディーツアーを知り、せっかくのチャンスなのでチャレンジしてみることにしました。

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2014年3月参加

大学2年生 19歳


カナダ 研修プログラム

わたしは大学で外国語学部に所属しており、英米語を専攻しています。また将来、教職に就きたいと思っており何かボランティアに参加したいと考えていました。このプログラムでは子供たちと触れ合うことが出来、また英語を使うことも出来るため参加したいと思いました。

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2014年3月参加

専門学生 18歳


カンボジア スタディツアー

以前から海外ボランティアに興味があり、世界遺産でもあるカンボジアのアンコールワットにも行きたいと思っていました。このツアーならボランティアも出来てアンコールワットにも行けるということで参加を希望しました! ひとりで海外は初めてということでなかなか一歩を踏み出す勇気がなく迷いましたが、学生のうちで今しかないと思い後悔しないようにしたいと思ったからです!

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2014年3月参加

主婦 28歳


インド スタディツアー

もともと、知人が青年海外協力隊の活動を経験しており、話を聞いたりする中で海外ボランティアに興味は持っていました。普段は、福祉施設で勤務したり、国内の地域福祉関係のボランティア活動に参加したりしていますが、海外での地域福祉活動や福祉施設も見てみたいと感じ、今回参加させて頂くことにしました。

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2014年3月参加

専門学生 20歳


カンボジア スタディツアー

私は先進国である日本に20年住んでいます。今回、20歳の節目ということで、これから先の視野を広げようと他国、特に発展途上国をこの目で見てみたいと思ったのが参加動機です。テレビでよく発展途上国の情勢を目にしますが、とても信じられないことばかりが報道されています。普段の生活がどれだけ幸せか、日本の豊かさ平和さに改めて気づかされます。今回の参加で私は現地でたくさんのことを学び、今後の自分の進路や生活に活かしたいと思います。

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2014年3月参加

大学1年生 20歳


カンボジア スタディツアー

大学生の春休みを充実させたいと考えており、このツアーを見つけました。比較的恵まれた環境にいる私たちは他の国の現状をあまり知りません。だから世界の子供たちの現状を自分の目で見て、自分達になにができるか考えるきっかけを作るために参加を希望しました。

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2014年2月参加

大学3年生 21歳


ベトナム スタディツアー

ベトナムの歴史や現場に興味があります。また、前々から友人にこういった活動の話を聞いていて、参加したいなと思っていました。美術の教員を目指しているで、子供たちとの接し方や、また日本以外での教育の場に学生のうちから関われたらいいなと考えています。日本から出たことがありませんが、今回をいい機会に、自ら動き出せるようになりたいです。多くのことを学びたいと思っていますら。よろしくお願いします。

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2014年3月参加

大学4年生 22歳


カンボジア 教育ボランティア

教育大の大学院に進学します。 日本の学校の様子はよくわかります、カンボジアは日本とは違い環境や文化も違うのでどのような違いがあるのか興味がありました。ネットやニュース、本などでカンボジアの事は調べることができます。ですが、実際に肌で感じて日本の子供たちに伝えてあげたいと思ったので参加しました。

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2014年3月参加

大学1年生 19歳


カンボジア スタディツアー

私が海外ボランティアに参加しようとしたきっかけは、大学に慣れてきたこの時期、自分の将来に対して少し息詰まることが増えてきました。大学という狭い環境の中で四年間を過ごすだけではなく世界という規模で物事を考えてみたかったためです。

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