参加動機一覧

2013年9月参加

大学4年生 21歳


カンボジア 教育ボランティア

一年前ボランティアツアーにてカンボジアを訪れ、様々な夢を抱いて、元気に生活している子どもたちと交流しました。しかし二日間しか彼らと交流することが出来ませんでした。 なので今回のこのプログラムでより深く彼らと交流し、夢を目指しがんばる彼らに勉強を教えることで、彼らの夢の実現に貢献できれば良いと思うし、彼らと交流したりホームステイをすることから、自分自身新たな価値観や考え方を見出せたらよいと思い参加を決意しました。

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2013年8月参加

大学3年生 21歳


カンボジア スタディツアー

今までにボランティアの活動には参加したことがなかったが、広告を見て興味を持った。そして、大学生活という自由な時間が多いこの期間に様々なことを体験したいと思っていた。その時に見たのがこのボランティアの広告だった。自分にとって大変貴重な体験ができると思ったので参加したいと思った。

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2013年8月参加

大学3年生 21歳


カンボジア スタディツアー

私は今まで、ボランティアの経験が一度もありませんでした。しかし、現在、大学三年生になって色々と学習し、経験を積んできて、振り返ってみると、何か人のために貢献したことがなく、人の役に立ちたいと強く思い、このカンボジアのスタディツアーに応募しました。

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2013年9月参加

大学3年生 21歳


カンボジア 教育ボランティア

半年間カナダのバンクーバーに留学していた際に、いろいろな国籍を持つ人と友達になり、いろいろな話を聞き、いろいろな価値観に触れ、そのどれもが知らなかった事で刺激的でした。そしてもっと自分の知らない世界に実際に触れたいと思うようになりました。また、今児童福祉にも興味があり、日本で養護施設にボランティアとしてお邪魔させて頂くことがあり、小さい頃の教育や経験がどれだけその子の将来に関わるかという事を知り、少しでもより良い経験を感じてもらいたいと思うようになりました。また純粋に子どもが好きな事もあり、参加する事に決めました!

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2013年9月参加

大学3年生 21歳


カンボジア 教育ボランティア

毎日を当たり前のように生活している中で、他の地域の生活環境を経験したことは少なく、自分の人生を濃いものにするために経験したいと思った。また、自分の中にある当たり前を崩したいのも一つ。そして、最大の目的は人の繋がりを海外でも感じたいから!

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2013年8月参加

大学1年生 18歳


カンボジア 教育ボランティア

このボランティアに参加された方の話を聞いて、実際のその方の価値観の変化に大きな影響を受けたので、自分の価値観も変わるかなと思ったので、参加しようと思いました。 また、このような活動を通じて自己主張がきちんとできるよになれたらな、と思っています。

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2013年9月参加

大学3年生 20歳


タイ ボランティア

家族旅行以外で海外にいったことがなく、それもリゾート観光地にしかいったことがなかった。なので、「今までになかった経験を学生のうちにしておきたい」と考えていたところ、たまたまこちらのホームページを拝見したため、応募した。

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2013年9月参加

大学3年生 20歳


セブ島スタディツアー 6日間

教員免許状(小・中・高)を取得中ということもありまして、以前から海外の教育に興味を抱いていました。私自身は中学校教諭を目指しており、国語科の勉強をしていますので、諸外国の母国語教育の仕方などにも焦点を当て、さらに現地の子ども達の現状に触れるきっかけになればと思って応募しました。英会話には自信がありませんが現地の方と少しでも仲良くなれたらと思っています。

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2013年9月参加

大学3年生 21歳


セブ島スタディツアー 6日間

私は、教師を目指しています。現在は実際に小学校に行き、子供と関わるボランティアをしています。教師になるためには、学力はもちろんのこと、さらに求められることは、人間性です。そこで、自分を見つめ直したとき、平凡な毎日に満足して、いろんな経験をし、人間味を深めることができる大学生活を、無駄にしているような気がしました。そこで、いろいろ考え日本の子どもだけではなく、海外の子どもに興味をもちました。海外の子どもと関わることで、自分の教師に対する考えや、人間としての価値観を深めたいと思い、参加希望しました。

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2013年9月参加

大学3年生 21歳


カンボジア 教育ボランティア

教育に興味があり、わたしが参加することによって、少しでもカンボジアの子供たちに教えられることや伝えられることがあればいいと思い参加しました。これがカンボジアの子供たちの将来になにかしらいい影響があればいいなと思っています。

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2013年9月参加

大学3年生 21歳


ベトナム スタディツアー

人の役に立ちたい、人を支えることがしたい、という気持ちが一番の理由です。私は、大学1年の時に東北へボランティアに行きました。仮設住宅を訪ね、サロンを開くなどの活動を通して、「被災者=支援される側」という考えが単なる偏見であることを痛感し、むしろ自分の方が現地の人達から元気をもらうこと、与えられるものが本当に多いことに気付き、「ボランティア」って何だろう、と改めて考えさせられました。今回も、さまざまな出会いや体験を通して、新しい価値観を吸収したり、自分を磨いたりすることができたらいいな、と思います。よろしくお願いします。

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2013年8月参加

フリーター 28歳


フィリピン スタディツアー AE-2015.3.31

今回参加しようと思ったきっかけは、以前から海外ボランティアについて少し興味があったことと、この春に勤めていた会社を退職し、フリーターになり、時間があったことです。 とはいえ、ボランティアという活動に、自分なんかが軽い気持ちで参加してはいけないのでは?と、しばらくの間悩みました。しかし、参加された方々の感想を読んでいくうちに、『悩んでいるなら参加してみよう!!やってみなければわからない!』 という気持ちになりました。今では現地の方々との交流はもちろん、参加者の方々と出会えることを楽しみにしています。

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2013年9月参加

大学2年生 19歳


カンボジア スタディツアー

学生最後の長期夏休みの間で、海外へ行くのが前からしたいことで、行くならば貢献したりその国の歴史を学びたいと思ったからです。そして自分の価値観を広げたいから。また、知人にカンボジアは人生で一度は行った方が良い!と言われたのでカンボジアスタディツアーにしました♪

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2013年8月参加

大学1年生 19歳


カンボジア 教育ボランティア

中学生の頃から国際協力に興味があり、大学生になったということで参加を決意しました。 大学では東南アジアを専攻しているので、初めてのボランティアの行先としてカンボジアを選択しました。 電気や水道のない村ということで、どんな生活であるのか想像もつきませんが、でも、そういう暮らしをしている人がいるんだということを、自分の目で見てみたいです。

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2013年9月参加

大学3年生 20歳


カンボジア スタディツアー

在学中に、一度は日本以外の異国の文化に触れてみたいと思っていた。また、ボランティア活動についても大変興味があり、国内のみにとどまらず、国際協力のできる活動がしたかった。参加者が大学生中心というのも参加動機になった。

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2013年9月参加

社会人 27歳


フィリピン スタディツアー AE-2015.3.31

だいぶ前から国際協力に興味を持っていました。 一昨年マザーテレサのボランティアに参加しました。 そのときにストリートチルドレンへの活動に参加してみて、もっとストリートチルドレンと触れ合いたいと思いました。

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2013年9月参加

大学3年生 20歳


カンボジア 教育ボランティア

以前から途上国に行ってみたいと思っており、特にカンボジアは小学校の頃に同世代の子どもたちにも関わらず、地雷で同じ手足をなくした子どもがいて、教育を十分に受けられない子どももたくさんいることを知り、それからずっと興味があります。 将来教師になることを目指しているので、現地に行って人々と触れ合えるからこそ分かることを将来日本の子どもたちに伝えたいと思っています。

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2013年9月参加

大学4年生 22歳


カンボジア 教育ボランティア

今までインドやフィリピンで海外ボランティアを行ってきました。毎回多くのことを学ぶことができたため、学生生活最後の夏休みである今回はこのサイトを見つけ、カンボジアで教育ボランティアをしてみたいと思いました。

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2013年8月参加

専門学生 19歳


カンボジア スタディツアー

将来海外ボランティアの仕事につきたいと思い、そのなかで自分が学んでいる保育士の資格を行かしたいと思ったので応募しました。海外に行くのもボランティアをすることも初めての事ですが悩むよりもまず行動して現地で体験してボランティアとは何か?自分に必要なものなど沢山の事を学んでいきたいと思っています。 とても楽しみです!よろしくお願いいたします。

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2013年8月参加

専門学生 19歳


カンボジア スタディツアー

ボランティアに興味があり参加したいと思いました。また、この夏が学生最後なので、長期休みにしか出来ない、海外のボランティアを希望しました。さらに、体験レポートを拝見し日本を見つめ直すきっかけ等様々なきっかけになったと書いてあり、さらに興味がわきました。私は語学に自身がないですが、音楽が好きなので、音楽でコミュニケーションを取りたいと思っています。現地の歴史等を学び、それをふまえたうえで子供たちに会いたいです。

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